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当然，为26年没用PPT的黄方林教授点赞，并不是要求所有老师都不用PPT。说到底，PPT只是工具，取决于人怎么去使用。要不要用PPT，该怎么用PPT，因人因课而异，关键在于把准其辅佐教学的定位，别喧宾夺主就行了，一刀切就会陷入另一种极端。26年没用PPT上课的黄方林教授，再度揭示了这样一个道理：在教学中，多媒体手段并不是非用不可的，完全可以根据教学实际需求进行选择。如果确实需要使用课件，也要为我所用，以板书和教学思路为主导，以PPT为框架，发挥其梳理知识结构和多样化解析知识点等优势。

各地积极推动党纪学习教育与中心工作互促共进，严明纪律规矩，促进履职尽责，努力把党纪学习教育成果转化为为群众办实事的具体行动，转化为推进高质量发展的实际成效。

本次会议由中国自然资源学会自然资源信息系统专业委员会主办，中国科学院东北地理与农业生态研究所承办，会议共设立1个主会场，10个分会场，以“面向绿色发展的自然资源信息融合创新”为主题。(完)

有记者提问：近期，海地首都多处爆发冲突，一些国家和国际组织已经从当地撤出侨民和工作人员，请问中方是否计划或已启动了撤侨工作？

——10月12日发布会上，财政部指出“我们还有其他政策工具也正在研究中。比如中央财政还有较大的举债空间和赤字提升空间”，对未来积极财政政策作出前瞻指引，消解了市场对于未来财政空间和力度不足的担忧，极大激发市场信心、稳定预期。